Aprendizagem Baseada em Problemas

Em Aprendizagem Baseada em Problemas os trabalhos propostos são diferentes em relação a outras cadeiras, o trabalho desenvolvido centra-se numa resolução de um problema/desafio com diferentes etapas ao longo do trabalho. A proposta inicial implicava a realização de um Festival Internacional em Lisboa, para a realização do mesmo foi necessário a divisão de tarefas por parte de cada membro do grupo. Esta experiência revelou-se difícil e complicada pois as dinâmicas deste trabalho são diferentes ao que estava habituada, o facto de por exemplo no início do problema termos de assinar um contrato de trabalho revela o quanto é importante a responsabilidade de cada um em assumir as suas tarefas, prazos e os seus papéis como o caso do Coordenador e do Secretário que ajudam a dinamizar o grupo de trabalho. Sendo assim acho que no futuro irei utilizar toda a experiência que adquiri nesta cadeira para o mundo laboral onde temos de trabalhar com outras pessoas com ideias e opiniões diferente...

Na primeira aula desta cadeira apercebi-me que a sua dinâmica será um pouco diferente em relação às outras cadeiras do mestrado. Os problemas serão o principal foco em cada aula, seremos então avaliados na capacidade de utilizar as mais variadas metodologias para tentar resolvê-los e sempre discutidas em grupo o que ajuda a desenvolver a nossa capacidade de comunicação e argumentação. Escolhi esta cadeira como opção do mestrado de ensino por achar que aprender através de problemas me ajudaria no futuro profissional e não só pois todos os dias somos confrontados com obstáculos ao longo da vida. Por vezes não conseguimos atingir a sua resolução mas aprendemos a criar hipóteses e de certa forma transformá-los numa oportunidade de reflexão crítica. Espero assim que ao longo da cadeira conseguir adquirir as competências necessárias e aplicá-las no âmbito da Geografia. Universidade do Minho -Encontro sobre Educação em Ciências através da Aprendizagem Baseada na Resolução ...