Aprendizagem Baseada em Problemas

Em Aprendizagem Baseada em Problemas os trabalhos propostos são diferentes em relação a outras cadeiras, o trabalho desenvolvido centra-se numa resolução de um problema/desafio com diferentes etapas ao longo do trabalho. A proposta inicial implicava a realização de um Festival Internacional em Lisboa, para a realização do mesmo foi necessário a divisão de tarefas por parte de cada membro do grupo. Esta experiência revelou-se difícil e complicada pois as dinâmicas deste trabalho são diferentes ao que estava habituada, o facto de por exemplo no início do problema termos de assinar um contrato de trabalho revela o quanto é importante a responsabilidade de cada um em assumir as suas tarefas, prazos e os seus papéis como o caso do Coordenador e do Secretário que ajudam a dinamizar o grupo de trabalho. Sendo assim acho que no futuro irei utilizar toda a experiência que adquiri nesta cadeira para o mundo laboral onde temos de trabalhar com outras pessoas com ideias e opiniões diferente...

O desafio destas aulas concentra-se em resolver um problema em grupo. Para o grupo funcionar é preciso haver regras e perceber o papel de cada elemento do grupo.  O grupo é sempre constituído por um coordenador que tem a seu cargo a gestão do tempo, assegurar a dinâmica do grupo, motivar a equipa para a participação e o secretário que aponta as ideias de cada elemento do grupo e com isso faz um balanço geral utilizando sempre as fontes que cada membro utilizou. Os restantes membros do grupo desenvolvem as suas tarefas, ajudam em caso de alguma dificuldade, participam na discussão respeitando a opinião dos colegas. O estudo autónomo (individual) é muito importante para o desenvolvimento do trabalho nas aulas, a pesquisa de informação ajuda na discussão e tentativa de resolução do problema em questão. De forma a comprometer cada elemento do grupo é realizado após a sua formação um contrato de trabalho onde são redigidas regras de funcionamento(direitos e deveres) sendo que...